期中考试结束，有一位同学找老师倾诉成绩不理想的苦恼。请你根据情境，将下面的师生对话补充完整。要求：符合语境，简明得体，每空字数不得超过二十个字。（6分）
【师生对话】
同学：老师，我这次考试成绩不理想，可以找您聊聊吗？
老师：好的，没问题。
同学：①
老师：答错题是很正常的，犯错也会有收获。
同学：②
老师：你确实在努力，但可能没有注意到学习的方法和效率吧。
同学：老师，我真的成了劣等生了吗？
老师：③
期中考试结束，有一位同学找老师倾诉成绩不理想的苦恼。请你根据情境，将下面的师生对话补充完整。要求：符合语境，简明得体，每空字数不得超过二十个字。（6分）
【师生对话】
同学：老师，我这次考试成绩不理想，可以找您聊聊吗？
老师：好的，没问题。
同学：①
老师：答错题是很正常的，犯错也会有收获。
同学：②
老师：你确实在努力，但可能没有注意到学习的方法和效率吧。
同学：老师，我真的成了劣等生了吗？
老师：③
【语言得体、连贯】（4分）
①老师，这次考试我错了这么多题，怎么办呢？
[2分。考试错误较多，1分；语言连贯，1分。]
②我一直很努力，但为什么没有进步呢？
[2分。强调自己努力，1分；考试不理想，1分。]
③学生没有优劣之分，只有进步多少的差别。
[2分。对学生的提问作否定回答，1分; 有安慰或鼓励的意味，1分。]